La Escuela Provincial N° 760 de Comodoro Rivadavia enfrenta dificultades para sostener sus actividades prácticas debido a la disminución de recursos nacionales, lo que pone en riesgo la formación de 700 estudiantes.
La disminución de fondos nacionales destinados a las escuelas técnicas genera preocupación en la Escuela Provincial N° 760 de Comodoro Rivadavia, donde advierten que la falta de recursos está afectando directamente el desarrollo de las actividades prácticas y la calidad de la formación de los estudiantes.
El director del establecimiento, Renato Dellagiovana, explicó que la institución cuenta con alrededor de 700 estudiantes que asisten en doble turno y participan tanto de actividades áulicas como de talleres, fundamentales en la formación técnica. Dellagiovana advirtió que materiales como hierro, electrodos, chapa, madera y herramientas son indispensables para el aprendizaje, pero cada vez más difíciles de sostener por sus costos.
“Los recursos que necesitamos son muchísimos”, remarcó, y explicó que años atrás las instituciones recibían fondos del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), aunque esa asistencia se redujo y este año directamente no se prevé su envío.
En ese contexto, destacó la importancia de aportes alternativos como el Fondo de Asistencia Educativa Municipal (FAEM), al que reconoció como “uno de los poquitos fondos que estamos recibiendo las escuelas, aparte de las ayudas propias de las cooperadoras que salen directamente de los bolsillos de las familias”.
“No quiere decir que los otros no, el fondo del FAEM también surge de manera indirecta de la comunidad de Comodoro Rivadavia. Es muy importante porque cada vez son menos los fondos que estamos recibiendo las escuelas y, en particular, las escuelas técnicas que requieren de tantos recursos para poder sostener las actividades: un pedazo de chapa, un pedazo de hierro, un electrodo, todo es muy caro y, la verdad, que si no los tenemos las actividades formativas no se pueden realizar de la mejor manera y perdemos calidad”, señaló.
“La escuela siempre tuvo una cooperadora fuerte, en mucho contacto con las familias, y cuando advertimos que los recursos son pocos, siempre las familias suelen colaborar y repuntamos; hasta ahora lo hemos podido sostener”, agregó.
“Doy un ejemplo de una actividad: para aprender a soldar requerimos de mucha cantidad de electrodos, el kilo electrodo es carísimo. Acá estamos en la sección de tornería; para poder utilizar los tornos necesitamos materiales, estos materiales también son caros, no pueden ser utilizados materiales de resado, tienen que ser usados materiales nuevos para poder hacer realmente lo que nos proponemos como proyecto y que los chicos tengan un proceso que sea enriquecedor”, añadió.
El directivo explicó que la falta de insumos impacta directamente en las prácticas. Como ejemplo, señaló que para aprender soldadura se requiere una gran cantidad de electrodos, cuyo costo es elevado, y lo mismo ocurre en áreas como tornería, donde se necesitan materiales nuevos para garantizar procesos formativos adecuados.
“Si no los tenemos las actividades formativas no se pueden realizar de la mejor manera y perdemos calidad”, advirtió.
Asimismo, indicó que la escuela mantiene vínculo con empresas locales principalmente a través de prácticas profesionalizantes, aunque no reciben aportes económicos directos de manera regular.
La Escuela N° 760 ofrece las especialidades de Técnico en Equipos e Instalaciones Electromecánicas y Técnico en Informática Profesional y Personal, muy demandadas, lo que refuerza la preocupación por el sostenimiento de su infraestructura y recursos.
En tanto, la reducción de fondos nacionales vuelve a poner en debate el financiamiento de las escuelas técnicas y su impacto en la formación de sus estudiantes.